________________ શાળા પાંહેલા આવ્યા હતા જ કેઈક વિતવ્યતાને જેમ થયો કે આ માનો તે સ્વભાવ ઉલ્લાસ્ય, પલળે, શક્તિવ્યતાએ માદ કરી, ત્યારે આપણે આમા આગળ વધે. કિમતી વસ્તુને ઉપયોગ ગમે તેમ ન ! જીવની ઉત્ક્રાંતિને વિચાઠ કરો. જીવનો મૂળ દા વિશે અને પછી તમારી ઉત્ક્રાંતિને વિચાર કરે. તે વિદ્યાર મ . ત્યાં સુધી મનુષ્ય ભવની વ્યવસ્થા કરવાને હક નથી. એ વિચાર કરે ત્યારે જ તમે મનુષ્યભવની વ્યવસ્થા કરવાના હકદાર થાવ છે, એટલા માટે જ જણાવ્યું કે–આ મનુષ્ય જન્મ, કે દુર્લભ છે? એ અર્વત્ર જીવે એક માના ભાગીદાર હતા. એ ભાગીદામાંથી માત્ર એકાદ અાગળ આવ્યું. કેટલી મુશ્કેલી? એક હેડીમાં હજાર ઠા. હેડી ડૂબી તેમાં 9 ડૂબે ને આપણે એક કાચા તે આપણને આપણે કેટલા ભાગ્યશાળી મણીએ 10 હજારમાં એક સારો-લાખમાં એક બચે બાકીના (1 એમાં બે અને એક બચે તે કેટલે અધે ભાગ્યશાળી? આપણે તેને કેટલે બધે ભાગ્યશાળી માનીએ તે આપણે અનંતમાંથી એલા બહાર નીકળ્યા. વ્યામિમાં આવ્યા. ત્યાં પણ શારીર. એનું એક માત્ર ચડાક જ કિ. ગાદી અનંતાની શાસ-શ્વાસ ભાગીદારીવાળ ધક માત્ર પેઢું શરીર દેખાય નહીં તેવું સૂક્ષ્મ હતું, જ્યારે બાધ્ય એવું લાદર શરીર. જે કાયા ન દેખાય તેવી હતી તે હવે આવા લાગી. એમ કરતાં આગળ વચ્ચે, સ્થાવરમાં આવ્યા, એટલે એક જીવને શરીર, શ્વાસ વગેરે તું તે ગુની, અ, વિગેરે પ્રયાણ આદર મૃગીકાય દેખાય તેવા પરંતુ તેને સની બતાગમ નથી, માત્ર સ્પર્શ જાણી શકે. તેમાંથી પાઈ
