________________
૧૮૪.
શ્રી શ્રમણકિયાનાં સૂત્રો-સાથ
કે-યુર્વ સત્સં'-આપનું આપેલું આ સઘળું, જે અમારે ઉપયોગી છે, તે કેવું? “યથાશed '-સ્થવિર કલ્પને ઉચિતકષ્ય. શું શું આપ્યું તે નામપૂર્વક કહે છે કે “યહૂં, પત, કરું, પોજી, (Tiદર –વસ્ત્ર, પાત્ર, કામળ, રજોહરણ (રજોહરણ એ જુદે પાઠ કઈમાં દેખાય છે ત્યાં પાદ છનને અર્થ દંડાસણ અને રજોહરણ એટલે એ એમ જુદે કરે ઠીક લાગે છે). તથા “સર, , જાથા, મા, () -સૂત્રને એક અક્ષર, પદ, ગાથા (આર્યાબદ્ધ પદ્ય),શ્લેક (અનુષ્યબૂ પદ્ય), કવચિત્ કાઈ અડધો ગ્લૅક એ પણ પાઠ છે. વળી “અર્થ, હેતુ, પ્રશ્નો, થોળ' સૂત્રનું અભિધેય (વાચ્ય) તે અર્થ, (અહીં) નપુસકલિંગને પ્રયોગ છે, તે પ્રાકૃત શૈલીને ગે સમજ). હેતુ એટલે કારણ, બીજો માન ઉતારવા માટે પૂછે તે પ્રશ્ન, તેને ઉત્તર આપવામાં આવે તે વ્યાકરણ અહીં દરેક પદોની સાથે “ના” પદ છે તે સમુચ્ચય (વળી) અર્થમાં જાણે. એ પ્રમાણે વસ્ત્રાદિ, અક્ષરાદિ અને અર્થ વગેરે જે જે “ગુમઃ વીત્યા હ”-વિના માગે આપે મને પ્રીતિપૂર્વક આપ્યું. છતાં, “માવિન પ્રતીક્ષિત-મેં તે અવિનયથી ગ્રહણ કર્યું. “તી મિથ્યા રે સુણતા'તે મારું પાપ મિથ્યા થાઓ ! એમ શિષ્ય પોતાના અવિનયાદિ અપરાધની
ક્ષમા માગે ત્યારે ગુરુ પણ વિસ'-એ બધું પૂર્વાચાતુમને આપ્યું છે, એમાં મારું શું છે? એમ કહી પોતાના ગર્વને ત્યાગ અને સ્વગુરુ પ્રત્યે ભક્તિ દર્શાવે (૩).
