________________ સંખ્યા દિનપ્રતિદિન ઘટતી જાય છે ત્યારે આવા જ્ઞાની મહાત્માનો વિચાર કરતાં એમ લાગે કે તેઓશ્રીએ કેટલો બધો સમય શ્રુતજ્ઞાન માટે ઉપયોગ કર્યો હતો? વિજ્ઞાન યુગમાં ફુરસદ વધી પણ જ્ઞાનોપાસના ઘટી. આવા ગુરુનો અભ્યાસ સૌ કોઈને પ્રેરક બને તેમ છે. એમના અભ્યાસને વર્ણાવતી માત્ર એક જ પંક્તિ જોઈએ તો નાહના મોટા સાતસે એ ગ્રંથ ભણ્યા ગચ્છ રાજ”. ચોથી ઢાળમાં મહત્ત્વનો પ્રસંગ કવિએ સરસ્વતી મંત્રના સવાલાખ જાપ કર્યા હતા તે છે. “આંબિલ તપ કરીને જપ્યો એ, સરસ્વતિ મંત્ર સવાલાખ, સ્વપ્ન પ્રગટ થઈ પાઈ રે, અમૃત પ્યાલો ભાખ” પાંચમી ઢાળમાં લક્ષ્મી સૂરિએ શાસન પ્રભાવનાનાં કાર્યો કર્યા હતાં. તેનો ઉલ્લેખ કરવામાં આવ્યો છે. સુરતમાં વાસ્તુપૂજય સ્વામી જિનપ્રાસાદની પ્રતિષ્ઠા અને આ વિસ્તારના અન્ય સ્થળોમાં વિહાર કરી શાસન પ્રભાવના કરી હતી તેનું વર્ણન કરતી પંક્તિઓ જોઈએ તો નવમી ઢાળ “કળશ” રૂપે રચાયેલી છે. બારેજામાં ચોમાસું રહીને ગુરૂના નિર્વાણ દિવસે લક્ષ્મીસૂરિ સ્તુતિમાલાની રચના કરીને સકળ સંઘે રાત્રિ જાગરણ કરી ગૂરૂભક્તિનો મહિમા ગાયો તેની માહિતી આપી છે. કુંવરજી શ્રાવકની પ્રેરણાથી સ્તુતિમાલાની રચના કરી છે. કવિની મહત્વની પંક્તિઓ જોઈએ તો “બારેજા નગરે રહી ચોમાસું, સંઘ તણા આગ્રહથીજી વળી કું અરજી સાહ કેહેણથી એ સ્તુતિ માલાગું થીજી ગુરૂનો કલ્યાણક મેર તેરસ દિન, રાતી જગેમિલીયજી, એગુરૂની 256
