________________
આપણા બાળકો ધર્મ શિક્ષણ લેવા જૈન શાળાએ જાય છે કે નહિ તેનો ખ્યાલ રાખતા નથી. બાળકોને ફરિજયાત જૈન શાળાએ મૂકવાનું તો આપણે શિખ્યા નથી. પરિણામે આપણાં બાળકો મૂલ્યવાન એવા ધર્મશિક્ષણથી વંચિત રહી જાય છે. તીર્થંક૨ જડવાદના આ જમાનામાં આપણે જો ટકી રહેવું હશે તો ધર્મ શિક્ષણની મહત્તા સમજવી જ પડશે. આપણે આપણા બાળકોના ધાર્મિક શિક્ષણ માટે શું રોજનો એકાદ કલાક પણ ન ફાળવી શકીએ? ખાસ કાળજી રાખી આપણા બાળકોનાં ધર્મ શિક્ષણ પ્રત્યે રસ, રુચિ અને ઉત્સાહ વધે તેમા પગલા આપણે શા માટે ન ઉઠાવી શકીએ. ?
આપણી જૈનશાળાના બાળકોમાં ધર્માભ્યાસની રસ, રુચિ અને ઉત્સાહ વધે તે માટે મારી દૃષ્ટિએ તેનો આદર્શ અભ્યાસક્રમ આ પ્રમાણે હોવો જોઈએ.
(૧) આપણી જૈનશાળામાં અપાતા શિક્ષણમાં હવે ક્રાંતિ લાવવાની જરૂર છે. આપણાં બાળકોને જૈન શાળામાં સૂત્રો ગોખાવવામાં આવે છે તેના કરતાં એક સૂત્ર કંઠસ્થ થાય કે તુરત જ તેનો અર્થબોધ કરાવવામાં આવે તે પછી જ બીજું સૂત્ર સમજાવવું જોઈએ.
(૨) આપણી જૈન શાળામાં સૂત્રોની સાથે જૈનધર્મનું પ્રાથમિક જ્ઞાન, જૈનધર્મનો ઇતિહાસ, દેવ-ગુરુ-ધર્મ વિષેની સમજ, જૈન સાધુસાધ્વી, શ્રાવક-શ્રાવિકા, પર્વ તિથિ, જૈન પર્વો, નવપદજી સામાયિક, પ્રતિક્રમણ, વગેરે વિષયો પરનું જ્ઞાન અને સમજ વખતોવખત આપવી જોઈએ.
(૩) આપણા સમાજના બાળકો મોટા ભાગે અંગ્રેજી માધ્યમની સ્કૂલોમાં ભણે છે. આવી સ્કૂલોમાં માતૃભાષા ગુજરાતીનો વિષય ન હોવાના કારણે આ બાળકો ગુજરાતી ખોવી શકે છે પણ ગુજરાતી લખી, વાંચી શકતા નથી. આપણું મોટા ભાગનું ધર્મ સાહિત્ય ગુજરાતી ભાષામાં છે. તેથી આવું આવશ્યક સાહિત્ય અંગ્રેજીમાં અનુવાદિત થાય અને તેને જૈન શાળાના બાળકો સુધી પહોચાડાય તેવા પ્રયત્નો થવા જોઈએ.
(૪) જૈનશાળામાં ગુજરાતી શીખવવાના વર્ગ પણ શરૂ કરાવવા જ્ઞાનધારા ૬-૭ ૫૫ જૈનસાહિત્ય જ્ઞાનસત્ર ૬-૭
