________________
क्र.
विषयः
વિષય
पृष्ठ क्र.
शिष्येण स्वबुद्धिगुरुमनोभावज्ञानार्थमेव शिष्ये पोतानी बुद्धिनो उपयोग गुरुना ११६ प्रयोक्तव्या ।
મનના ભાવ જાણવા માટે કરવો.
सप्तमवृत्तवृत्तिः ।
८६ सप्तमं वृत्तम् ।
८७ शिष्यहृदये वज्ररेखातुल्या गुरुभक्तिः स्यात् ।
८८ शिष्येण स्वहृदयेऽखण्डगुरुभक्तिभावो धर्त्तव्यः ।
८९ गुरुभक्तिः सम्यक्त्वलिङ्ग
भाव श्रावकलिङ्गं च । एकलव्यकथा |
९०
९१ व्यतिरेकद्वारेण गुरुभक्तिभावस्य
माहात्म्यकथनम् ।
९२ गुरुभक्तिभावरहितशिष्यजीवनं
विडम्बनारूपम् ।
९३ गुरुभक्तिभावरहितस्य सर्वा साधना विडम्बनारूपा ।
९४ गुरुभक्तिभावाऽभावे मुक्तेरसम्भवः ।
९५ गोशालकज्ञातम् ।
९६ गोशालककृततेजोलेश्योपसर्गः ।
९७ गोशालकस्याऽऽगामिभवाः । ९८ गुरोर्माहात्म्यम् ।
अष्टमवृत्तवृत्तिः ।
(4)
९९ अष्टमं वृत्तम् ।
१०० निन्दात्यागोपदेशः ।
१०१ निन्दया हानिर्गुणानुवादेन तु लाभ: ।
સાતમા શ્લોકની વૃત્તિ.
સાતમો શ્લોક.
શિષ્યના હૃદયમાં વજ્રરેખા જેવી ગુરુભક્તિ હોય.
शिष्ये पोताना हृध्यमां गुरुलति ભાવ અખંડ રાખવો.
ગુરુભક્તિ એ સમ્યક્ત્વનું લિંગ છે. અને ભાવશ્રાવકનું લિંગ છે. એકલવ્યની કથા. વ્યતિરેકથી ગુરુભક્તિભાવનું
माहात्म्य.
११७-१४१
११७
११८
११९
આઠમા શ્લોકની વૃત્તિ. खामो सोड.
| १२०
१२१-१२२ १२३
ગુરુભક્તિભાવ વિનાના શિષ્યનું જીવન વિટંબણારૂપ છે. ગુરુભક્તિભાવ વિનાના શિષ્યની બધી બ સાધના વિટંબણારૂપ છે. ગુરુભક્તિભાવ ન હોય તો મુક્તિ ન ૨૬
१२४
थाय.
ગોશાળાનું દૃષ્ટાન્ત. ગોાળાએ કરેલો તેલગ્યાનો ઉપસર્ગ. ૧૯ ગૌશાળાના આગામી ભવો. ગુરુનું માહાત્મ્ય.
१२७-१३४
१३६-१३९
१४०-१४१
| १४२-१५२
१४२
નિન્દાનો ત્યાગ કરવાનો ઉપદેશ
१४३
નન્દાથી નુકસાન થાય છે, ગુણાનુવાદ ૨૪૪ કરવાથી તો લાભ થાય છે.
