________________
४४०
उपासकदशाङ्गसूत्रे अहिजमाणेहिं अन्नउत्थिया अठे हि य जाव निप्पट्रपसिणा करित्तए ॥१७६॥ तए णं समणा निग्गंथा य निग्गंथिओ य समणस्स भगवओ महावीरस्स तहत्ति एयम विणएणपडिसुणंति ॥१७७॥
मूलम्-तए णं कुंडकोलिए समणोवासए समणं भगवं महावीरं वंदइ मंसइ, वंदित्ता नमंसित्ता पसिणाइं पुच्छइ, पुच्छित्ता अट्रमादियइ, अट्टमादिइत्ता जामेव दिसं पोउब्भूए तामेव दिसं पडिगए । सामी बहिया जणवयविहारं विहरइ ॥ १७८॥तए णं शक्याः पुनरार्याः ! श्रमणैर्निर्ग्रन्थैदशाङ्गं गणिपिटकमधीयानैरन्ययूथिका अर्थश्च यावन्निःस्पष्टप्रश्नाः कत्तुम् ॥ १७६ ।। ततः खलु श्रमणा निग्रन्थाश्च निर्गन्थ्यश्च श्रमणस्य भगवतो महावीरस्य 'तथेति' एतमर्थ विनयेन *प्रतिशृण्वन्ति ॥१७७।।
छाया-ततः खलु कुण्डकौलिकःश्रमणोपासकः श्रमणं भगवन्तं महावीरं वन्दते नमस्यति, वन्दित्वा नमस्यित्वा प्रश्नान् पृच्छति, पृवाऽर्थमाददाति, अर्थमादाय यामेव दिशं मादुर्भूतस्तामेव दिशं प्रतिगतः। स्वामी बहिर्जनपदविहारं विहरति
प्रतिश्रृण्वन्ति स्वीकुर्वन्ति ॥१७४-१७७॥ द्वादशांगका अध्ययन करनेवाले निर्गन्थ श्रमणोंको तो, उन्हें ( अन्ययूथिकोको) अर्थोसे यावत् निरुत्तर अवश्य कर देना चाहिए" ॥१७६।।
श्रमण निग्रन्थोंने श्रमण भगवान् महावीरका यह कथन विनयके साथ ‘तहत्ति' (तथेति ) कहकर स्वीकार किया ॥ १७७॥
टीकार्थ-'तए णं कुंडे'-त्यादि कुण्डकौलिक श्रावक ने श्रमण भगवान् महावीर को वन्दना की, नमस्कार किया। वन्दन-नमस्कार करके प्रश्न पूछे और अर्थ को ग्रहण किया। फिर जिस और से કરી શકે છે, તે હે આર્યગણ ! દ્વાદશાંગનું અધ્યયન કરનારા નિર્ગસ્થ શ્રમણએ તે તેમને (અન્યયુથિકને) અર્થોથી યાવત નિરૂત્તર અવશ્ય કરી દેવાજ જોઈએ. (૧૭૬).
શ્રમણ નિગ્રન્થાએ શ્રમણ ભગવાન મહાવીરનું એ કથન વિનયપૂર્વક तहत्ति' (तथेति) हीन स्वीयु'. (१७७).
टीकार्थ- 'तए णं कुंडे'-याहि दुलि श्राप श्रमाय भावान મહાવીરને વંદના કરી નમસ્કાર કર્યા, અને પ્રશ્નો પૂછયા તથા અર્થને ગ્રહણ કર્યો.
ઉપાસક દશાંગ સૂત્ર
